西藏民族高校师生情

中国新闻网咸阳市11月12日电 (新闻记者 赵朗)88岁的联芬鹤颜白头发，神采奕奕。22岁毕业那一年，她未曾想，会和藏区、与藏区的教育事业延续了半个多世纪的舍不得姻缘。

1957年，王联芬毕业院校中央民大藏语言文学专业，是西藏民族大学(前藏区公学)第一批从业双语学习的老师。访谈中，她讲的是参与使用中的难忘经历。高校毕业那一年，她遵从中共中央的指示，离去北京，赶到陕西省咸阳市参加筹备藏区公学。筹备前期，西藏招收3000余名学生，绝大部分来源于农奴家中，全是汉蒙古语双文肓。应对这一群“独特”的学生们，从“a o e”开始讲起，和学生住访同工作。

新华社记者王联芬接受采访时。赵朗 摄

刚到咸阳市，学生充满好奇心，有一些从未见过苹果公司，王联芬就自掏腰包为学生们买。作为教师，除开专家教授人文知识以外，更多业余时间用于照料她的生活，为学生理发，教他做好个人卫生，把握劳动体验。学生们年纪良莠不齐，有一些年纪小的必须特别照料，夜里查宿时，女生会仔细地帮学生盖上被子。王联芬说：“那时许多从藏区的女生生理期不知怎么办，我把他们当做自己的闺女一样去照顾。”

王联芬娇小玲珑，长出一张娃娃脸，学生亲近称其为“小孩教师”。这名退休老师熟练蒙古语，办校前期参加了藏语文、汉语文课本的编写。上课的时候，她总会交叉藏汉双语，引导学生更好地了解课程内容。这一课堂教学习惯性一直延续到她离休。

新华社记者西藏民族大学同学们在图书馆学习。赵朗 摄

新华社记者西藏民族大学学生们在正式上课。赵朗 摄

记忆里，她第一批学生们基本上从不旷课，分外珍惜学习机会。哪怕是在休息日，都可以在校园内见到学生学习培训身影。学生严格要求自己当日的学习的内容当日要懂得。要是遇到不明白的字词句，她们会夜里熄灯后在棉被上使用手指头画写，又或者是喊着手电在被子里坚持练习。一年多后，大部分学生学习水准飞速发展。

王联芬任教30多年，她专业毕业生绝大部分回到藏区。过年或过节，她总会收到来自西藏的电话信息问好，有的学生也能为她寄些西藏特产，“她们都还记得我，我的心里十分高兴。”

在今年的西藏民族大学秋天开学致辞，恰逢老师节。典礼上，王联芬见到了她的学生们查洛，两个人都已经是两鬓斑白。尽管数十年未见，但查洛一眼就认出了自己的老师。老师学生久别相逢，泪撒当场。随同查洛前去也有一样大学毕业在此校的孩子平措。现如今，小孙女在这里打开了大学生活。一家三代在同一所学校学习培训，变成一段佳话。

任教30余年来，她和西藏学生故事却怎么也聊不完。

新华社记者2023年9月，藏族学生在迎新生上才艺表演。赵朗 摄

新华社记者2023年9月，藏族学生在迎新生上才艺表演。赵朗 摄

杨红是西藏民族大学金融学院党委副书记，二十多年的工作经历在她的身上也镌刻出别样民大师生情谊。“教育是真心换真情”这也是她讲得最多的一句话。在她看来从业学生管理，一定要用心去做教师，用喜欢文化教育，人心换人心，方可知己教心。

来源于西藏的格平，刚入校时寡言少语，胆怯内向型。杨红就常常和他交心谈心，一直鼓励他，既努力学习，还是要多参与校园活动，努力提高自己协调工作和处事能力，锻练人际交往沟通协调能力。四年间，格平学习培训十分勤奋好学，毕业的时候，既考进北京工商大学研究生，也考进那曲国税局公务员。经考虑到，格平选了先工作。

格平毕业之后，与杨红一直保持联络。在杨红的支持下，2018年，格平考进人民大学的管理学硕士硕士研究生。收到格平电话，她分外高兴。她坦言，见到学生全面发展发展，就感觉当教师再苦再难都是值得。

学生们央金拉姆是一位来自淮南隆子县的朴实女生，刚入校时，不爱说话害羞，不肯与人沟通。杨红常常跟她交心闲聊，后来得知她爸爸早些年过世，一直跟随妈妈日常生活，家中经济发展也比较困难。

杨红常常鼓励她努力学习，给她办了学校助学金，还联系上了社会发展爱心人士支助她。央金拉姆刻苦努力，发展进步很快，上学期间先后获得三好学生和2次国家励志奖学金，毕业之后考进日喀则市公务员。

让杨红记忆尤深的一段经历，是在一次老师节，害羞的央金拉姆动手做了祝福卡片赠给。杨红好奇心写啥，不善于表达的央金拉姆说了一句“老师你看一下就明白了。”开启的一瞬间，杨红眼泪夺眶而出，泪水不自觉的往下流。生日卡上面写着：亲爱哒孙老师，您像我妈妈一样，让我感到了世间的温馨。

言谈之间，杨红哽咽着，这一份真诚的表述直到如今依然温暖着她。就算大学毕业很多年，央金拉姆每年都要发消息通电话问好杨红。今年教师节，身在西藏的央金拉姆还专门为杨红定了束鲜花送进节日短信。她点评，这些来自西藏的孩子的成绩虽然没有是最优秀的，但孩子们都非常善良朴实，学会感恩。

在西藏民族大学，师生情谊深，各族人民学生之间欢欢喜喜。周末或关键节庆日的民大校园内总会有一道亮丽的风景线线，各族人民学生们同跳锅庄舞，好几百甚至上千的各族人民学生们自发性聚集在一起，欢声笑语跳锅庄，这是学校民族共同体生动写照。

西藏民族大学目前来源于34个民族的在校生13000人，70%的学生们来源于藏区，藏族人和其它少数名族学生约占50%。学校以“校史馆”“藏区社会发展发展进步陈列馆”“西藏历史文化博物馆”为阵营，以“民族团结工作宣传月”“四讲四爱”等内容教育活动和“春花秋实”“民族团结工作十大品牌”等校园活动为依托，塑造了中华民族一家亲的校园氛围，在润物细无声的“灌溉”中，构建各族人民学生们一共有精神世界。(完)